儿童歌曲可以改编成小故事,请孩子们表演(幼儿故事儿歌表演的形式)

这是一个小班语文童谣教学计划和反思20篇,是一篇优秀的幼儿园教学计划文章,供教师和家长学习。

儿童歌曲可以改编成小故事,请孩子们表演(幼儿故事儿歌表演的形式) 热门话题

活动目标:

邀请你的孩子仔细观察并练习谈论他所看到的东西。

2.练习清晰流利地说出儿歌。

3.建立初步的安全意识,知道外出时不要离开成年人。

鼓励孩子们敢于猜测和移动。

5.引导孩子在儿歌中学习,感受生活。

活动准备:

FlashDVD播放机:小鸭子找妈妈的电视

活动流程:

表闪

交互式问题:1.屏幕上有什么

2.他们怎么了 小鸭们为什么哭

3.其他鸭子做什么

教育要求:1.鼓励孩子大胆、清晰地表达自己的思想感情,能描述母鸭与小鸭一起玩耍,小鸭光顾玩耍,跑开了,母鸭找不到小鸭,急着找,到处叫喊,最后没找到他们。

2.给孩子时间思考和尊重他们的差异。由于自身的个体差异,儿童观看图片和理解图片的能力也不同。这时,老师们不应该担心,给能力差的孩子们思考的空间和时间。

2.讨论与叙述

互动问题:1.小鸭为什么逃跑

2.鸭妈妈是如何找到她的小鸭的

3.小鸭子去哪儿了

教育要求:1.教师要认真倾听孩子们的讨论,给予充分肯定。

2.教师在参观每个小组时可以参加其中一个小组,这样孩子们可以更好地组织他们的语言,学会用适当的词语表达他们的想法或建议。

学习童谣

互动问题:1.教师通过Flash渗透儿童歌曲。

老师带领大家背诵儿歌,孩子们仔细听。

3.孩子们一句一句地学习和表演儿歌。

教育要求:1.教师在讲童谣时应放慢速度并采取行动,以便儿童能够轻松记住童谣的内容。

鼓励孩子大胆表演。

四个总结

互动问题:1.我们外出时应该做什么

如果我们找不到妈妈该怎么办

教育要求:1.教师要激发孩子的想象力,请孩子结合自己的经历谈谈。

2教师应向儿童渗透相关的安全意识和安全知识。

活动建议:

儿童歌曲可以改编成小故事,请孩子们表演。○ 孩子们可以被邀请回家给父母看。○ 该活动可以扩展到儿童的简单安全知识渗透。

附儿歌:小鸭找妈妈

一只鸭子,两只鸭子,

三只小鸭子找妈妈,

四天前,五只小鸭子逃跑了。

母亲因焦虑而颤抖,

到处喊叫和寻找,

小鸭在哪里

对活动的思考:

小班儿童尤其喜欢朗朗上口的童谣。借助生动的图片,他们可以快速理解童谣的内容。在某些情况下,他们愿意背诵童谣的内容。

活动目标:

学习童谣并理解其内容。

2.感受秋天落叶的自然风光,丰富孩子们的想象力。

3.引导孩子在儿歌中学习,感受生活。


发表评论

Copyright 2002-2022 by 五一安防系统网(琼ICP备2022001899号-3).All Rights Reserved.